LESSON IDEA · 활용안 초안
지우면서 발견하는 소수
배수를 하나씩 지우며 소수의 의미를 설명하는 탐구 활동입니다.
소수를 배우는 학급20–30분 제안
수업 목표
소수와 합성수를 구별하고, 배수를 지워 소수를 찾는 원리를 설명합니다.
준비물
웹 브라우저가 있는 PC 또는 태블릿, 기록할 종이나 공책
활동 순서
- 2부터 20까지의 수 중 소수라고 생각하는 수를 고르고 이유를 말합니다.
- 소수 탐구 도구로 1부터 100까지 배수를 지우는 과정을 확인합니다. 기준이 되는 소수 자체는 남깁니다.
- 남은 수를 처음의 예상과 비교하고, 왜 그 수가 남았는지 설명합니다.
함께 생각할 질문
- 1은 왜 소수로 분류하지 않을까요?
- 2를 제외한 짝수가 모두 지워지는 이유는 무엇일까요?
- 이미 지워진 수를 또 지울 필요가 있을까요?